7月20日至7月21日长安大学赴湖南平江“砼心砼行谋发展·振兴乡村焕新颜”暑期社会实践队先后前往湖南省岳阳市平江县周方村和泊头村进行乡村实践调研活动，探访国家级农业强镇,深入了解当地乡村振兴战略的实施现状，进一步做好脱贫成果巩固和乡村振兴的有效衔接，激发当代青年“三农”情怀。
7月20日，社会实践队走进平江县加义镇周方村进行走访调研。
干净整洁的道路蜿蜒伸展，清澈美丽的河流弯曲流淌，层峦叠翠的花海随风摇曳,桃树、梨树、杏树漫山遍野，……这是平江县加义镇美丽乡村建设带给实践队员们的第一感受。
一进入周方村，周方村村支书等几位村干部就与实践队员开展座谈会，向队员们介绍起周方村的发展情况并探讨了更深一步推动乡村振兴的工作计划与思路。
在村干部的介绍下，队员们了解到在2021年4月，周方村被确定为湖南省乡村振兴重点帮扶村，为进一步加强乡村振兴，周方村因地制宜引入经济作物耙耙柑以及在外乡友的大力支持，在加义镇周方村的大山深处，建立了余丽华学校。
实践队伍跟随村干部先来到了耙耙柑种植基地。“我们这里的耙耙柑耙耙柑的果肉爽嫩而无渣成熟后的耙耙柑皮肉分离，非常好剥是晚熟柑中的宝藏水果，这也是我们村区别其他地方耙耙柑的优势。”村干部及时向实践队员解释如何通过种植耙耙柑来进行乡村振兴。队员们在村干部的讲解中了解到种植基地是以多方持股，合作共营的运营模式共同推动周方村经济建设。
周方村负责人为团队成员讲解耙耙柑的种植与运营模式（宁菁雨 供图）
随后村干部又带领实践队员们前往余丽华学校。在个人投资和当地政府、居民的支持下，周方村建立了一所余丽华学校，它的建成从根本上解决了90名幼儿、270名小学生的就学困难与部分村民的就业困难，让农村的小孩从小也可以接受良好的教育。在前往目的地的路途中，周方村村干部不禁感叹道：“可以想象，未来会有多少周方村子弟从余丽华学校走出大山，走向全国！”从县城通往周方村的这一条一条盘曲蜿蜒的环山马路就是因为余丽华学校而建成的。实践队长陈敏应和：“这现在已经不是一条条普通的马路了，而是山里孩子走出大山，走向全国的康庄大道了!”
实践队员们走进教室看到正在学习编程和3D建模的小朋友们，无不感叹周方村以及当地政府对乡村教育的帮助和支持。余丽华学校校长向实践队员们讲述到，为从小树立科技强国理念，周方村与当地教育局合作，在余丽华学校开展科创性训练营，让农村小孩可以接触到电脑，让他们可以体验到机器人的神奇，带着对世界的好奇心努力学习，走向更广阔的世界。同行中实践队员们与慧湘村科技教育实践团进行交流学习，向他们学习如何通过科技助力乡村教育。
建立乡村学校的意义在于教书达人，传播先进文化知识，皮洞液判培养人的知识素养，使其精神富足。实践队员何子怡谈到：“与我当年上小学相比，现在的孩子真幸福。信息化到来，学校抓住机遇，让大山里的孩子也能与科技接轨，开拓了孩子们的视野，提升科创意识，培养科创人才。”
7月21日，社会实践队走进平江县泊头村进行走访调研。秀丽飘逸的汨罗江如一条碧绿的长龙绕过湖源山，见证着小镇的奋进与发展。
实践队走进泊头村，探访山村脱贫致富之路，聆听村干部为实践队员们讲解“泊头村的故事”。脱贫攻坚战打响以来，泊头村大力推进产业扶贫，从集体经济“空壳村”变为“产业村”，2017年还被评为平江县旅游产业扶贫示范村。短短几年，泊头村在自己的产业扶贫致富路上一步一个脚印，扎扎实实带领贫困户走进新生活。
实践队员与泊头村主任在会议室展开扶贫情况交流（宁菁雨 供图）
首先村干部带领实践队员们参观了苗木种植基地并且详细介绍了苗木基地的产业扶贫项目。实践队员们了解到泊头村苗木种植基地采取“企业+合作社+农户”的模式进行合作，碧桂园出资金，出技术，出苗木，并负责苗木销售，村合作社提供土地并且优先雇佣贫困户进行种植。同时会推进“包产到户”模式，让无法到基地种植的贫困户只需要出一小部分资金就可以在家门口种植苗木，碧桂园同样提供苗木，并上门指导和收购，实现了精准扶贫，带动村民收入，助力乡村脱贫攻坚。村干部告诉实践队员们，泊头村采用打造产业造血强动力的发展模式，不仅苗木基地成为村内的支撑产业，酱干厂、特色农业都在泊头村发展得热火朝天。
紧接着实践队伍来到汨罗江岸，根据十里画廊负责人讲解，泊头村于2021年6月启动了加义镇汨罗江“十里画廊”文化旅游项目，其总体定位为红色文化旅游推广者与户外生活方式引潮者。村集体牵头联合周边5个村集体以资源和现金入股，通过汨罗江竹筏漂流及汨罗江畔沙滩树林越野车项目，实现红色景点开发和消费帮扶，带动村民就业。村干部总结到文旅融合促发展是其村第二发展模式，通过汨罗江沿岸进行保护性旅游开发，促进绿色发展和经济效益双丰收。
随后实践队成员前往泊头村附近的李六如故居红色税收教育基地，并与当地负责人进行相关交流。实践队员们走进馆内各个展区进行参观学习，李六如故居税收红色教育基地通过以历史文化实地展览的方式，追溯和再现中央苏区时期税收历史以及李六如的生平事迹，将李六如故居打造为集爱国主义教育、税史传承、廉政教育为一体，成为实践队员和各地游客学习传承老一辈革命工作者优良作风和革命精神的平台。
通过这两天的乡村实践活动，队员们都收获颇深。跟随着村干部的步伐走访村民生活状况队员们每隔几步就能看见身边党员标牌、各种脱贫致富的宣传标语和有关红色文化的墙绘，处处都让人感受到党员的先锋力量、村民们的勤劳致富以及浓郁的红色文化的熏陶。村干部们也在结合当地文化背景的基础上，不仅对实践团队工作中的所遇到的问题给予了解答， 在大学生如何进行乡村脱贫致富思路中指明了新方向。实践队员们邀请村民一起接受采访，在与村干部、贫困户的交谈中，实践队员们对政府的扶贫政策、扶贫力度有了更进一步的认识，深刻感受到贫困户们生活的变化，立志积极参与到乡村振兴的过程中，为农村经济的发展和农民生活的改善贡献自己的力量。
团队成员与科创训练营成员在余丽华学校合影（宁菁雨 供图）
供图:宁菁雨,供稿：郭海丽，审稿：欧阳韬